martes, 16 de octubre de 2012

Finanzas personales

A lo largo de la vida es importante saber manejar las finanzas para poder tener sustento económico en un futuro.

A través de estos puntos, tendrá la facilidad de planear sus gastos, enfrentar los imprevistos que se le presenten, cumplir con sus objetivos financieros y ahorrar; de tal forma que pueda tener tranquilidad para usted y su familia.
1.- Revise su patrimonio. Reste a todas sus propiedades el total de lo que usted no tiene o lo que debe. Esta operación le dará como resultado una cantidad de dinero, la cual podría ser su balance familiar. Realice este ejercicio mensualmente para determinar si las acciones que esta tomando, son las correctas para mejorar su economía personal y familiar.
2.- Aprenda a organizarse. Sea conciente de que lo principal es pagar sus deudas, antes que pretender ahorrar dinero.
Si en este momento tiene una deuda que le cobra un interés bajo, analice y si su plan financiero se lo permite, probablemente no sea necesario pagar la totalidad de ésta con el fin de no descapitalizarse y poder destinar ese dinero a otros rubros, como el ahorrar. Decida qué asuntos tienen mayor prioridad, cuáles son más cercanos de alcanzar y los que mas convenga cumplir.
3.- Ttrate de no gastar el dinero que le aumenten o que reciba de manera adicional,
4.- Reserve una parte de su dinero para emergencias. Es muy importante tener disponible cierta cantidad de dinero para cubrir emergencias como : la atención médica de algún integrante de su familia; de preferencia, procure que este dinero esté invertido en alguna cuenta bancaria que sea segura y de la que pueda disponer del dinero en un plazo conveniente, así generará intereses por encima de la inflación. Si utiliza este dinero sólo para emergencias e imprevistos, le ayudará a no convertir "el dinero ahorrado" en "dinero para emergencias".
5.- Considere el invertir su dinero en un seguro. Si usted destina de manera constante como parte de sus gastos mensuales, trimestrales o semestrales, cierta cantidad de dinero para mantener protegido su hogar, la salud de la familia, su auto y sus pertenencias más valiosas; a la hora en que se presenten desafortunados sucesos y que ampara su seguro, no se verá en apuros económicos. Actualice sus pólizas en el momento necesario, considere que lo inevitable son de las pocas cosas que no se planean y pueden dañar su economía y sus planes financieros.
6.- Use adecuadamente su tarjetas de crédito, trate de no usar mucho su o sus tarjetas de crédito, recuerde que son para los imprevistos o aprovechar alguna oportunidad que con ellas se ofrezca. Tenga sólo las necesarias y utilícelas con mesura.
7.- Si no depositan su salario en una cuenta bancaria de nómina, abra una cuenta de ahorros o de cheques, deposite su sueldo y organice su dinero a través de su cuenta, así no lo gastará todo de una vez y lo podrá administrar de la mejor manera.
8.- Tome en cuenta y analice todas sus posibles fuentes de ingresos y si le es posible busque otras nuevas.
9.- Si el caso lo permite, es mejor planear y manejar las finanzas de la familia con su pareja, así ambos estarán enterados de los movimientos de su dinero y etre los dos pueden dar buenas y mejores ideas para emplearlo .
10.- Coordínese en caso de que lo tenga, con su asesor encargado de llevar sus finanzas familiares; juntos revisen y controlen los estados de cuenta, los recibos, los reportes de sus inversiones, los contratos, las fechas de vencimiento de las pólizas de seguros, etc.
11.- Es importante que tenga en mente y determine cuánto tendrá en su Afore cuando se retire.
Haga sus cálculos de acuerdo con el salario que tiene actualmente y suponiendo que éste será constante, junto con los incrementos que lógicamente se darán por la situación económica del país; piense también que en el caso de que los precios aumenten, aumentará su sueldo.
Averigüe cuánto tiene ya acumulado y si hasta el momento en su Afore no lleva depositada una gran cantidad de recursos, puede ser porque usted es muy joven o tiene poco tiempo de cotizar en este sistema. Todo esto debe contemplar para proyectar la cantidad de su retiro al momento de pensionarse. Si tiene dudas consulte su caso particular con el asesor de Afores.
12.- Investigue opciones que le ayuden a aumentar el dinero que recibirá en el momento de su pensión,
13.- Confirme sus antecedentes crediticios, para que sepa si es posible obtener un crédito en el momento que lo requiera y de acuerdo a sus planes, metas y objetivos.
14.- Si sus antecedentes crediticios no son muy buenos, entonces haga todo lo posible por mejorarlos pagando lo necesario.
15.- Si usted paga impuestos como asalariado, manténgase siempre al corriente; ya que una declaración fuera de límite de tiempo puede provocar un fuerte desequilibrio en sus finanzas, ya que además de la cantidad que va a pagar, tendrá que cubrir multas y recargos acumulados.
16.- Tal vez piense que es muy pronto, pero es mejor y muy importante, tener su testamento listo, así podrá asegurarse en vida de que su patrimonio quede en buenas manos; además de que les evitará a sus seres queridos, el que tengan que realizar largos y costosos trámites.
17.-Mantenga en un lugar seguro , todos los documentos de importancia como sus estados de cuenta, contratos, pólizas de seguro y todo lo demás relacionado a sus finanzas y que tenga que ver con su familia. Es muy importante que su cónyuge este enterado de este lugar, para que así pueda encontrarlos en un momento de emergencia.
El lugar puede ser una caja de seguridad en el banco o en su hogar; además tenga a la mano una copia de ellos en otro lugar, ya que por si alguna razón los originales se destruyeran o perdieran, necesitará las copias para realizar los tramites y comprobar la autenticidad de éstos.
18.- Siempre este preparado para enfrentar cualquier situación; por supuesto que nadie quiere pasar por un divorcio o muerte de algún familiar; pero es mejor ser precavido.
19.- Pida ayuda, si usted cree no poder cumplir con estos consejos para mejorar sus fianzas personales, acérquese a alguien de su confianza y que además tenga conocimiento sobre el tema, como un asesor financiero.
20.- No se quede con dudas, acerca de cómo manejar su dinero o como su asesor lo esta haciendo, aclárelas, investigue y nunca invierta en algo que no conozca o que no entienda. Y si apesar de esto no logra sentirse tranquilo, no dude en pedir otras opiniones o en llevar su dinero a otro lugar.



Fuente : http://www.economia.com.mx/como_manejar_sus_finanzas_personales.htm

Proceso de Titulación y Trámite de Certificación

Dentro de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) al concluir con el 100% de los créditos de la Licenciatura en Psicología se pueded acceder al trámite de titulación, cada uno de los siguientes procedimientos será de acuerdo con las necesidades de cada uno de los egresados:

a) Tesis Profesional
b) Examen General de Conocimientos
c) Informe de Experiencia Profesional.
d) Informe de Servicio Social.
e) Estudios de Posgrado.
f) Examen General de Conocimientos  (CENEVAL)
g)Por Promedio Académico (Mínimo 95)

En las Licenciaturas de Ciencias de la Salud en este caso Psicología, el trámite al Servicio Social se hará posteriormente al concluir con el 100% de los créditos requeridos en la Licenciatura. El Servicio Social tendrá una duracion mínima de un año en donde los recién egresados podrán poner en práctica todos sus conocimientos y habilidades adquiridos en la carrera, además de obtener nuevos aprendizajes por medio de la práctica. 

En la siguiente página usted podrá obtener mayor información:
http://comunicacion.univa.mx/contenidos/alumnos/reglamento_titulaciones.pdf


 Requisitos Nivel Licenciatura
Solicitud Registro de Título y Expedición de Cédula Profesional
Requisitos Nivel Licenciatura
Para Mexicanos con Estudios en México.
Deberá presentar la siguiente documentación en original y una copia fotostática legible tamaño carta:
1.     Acta de nacimiento o carta de naturalización.
2.     Clave Única de Registro de Población (CURP). 
3.     Certificado de bachillerato.
4.     Certificado de estudios profesionales.
5.     Constancia de liberación de Servicio Social expedida por la institución que le otorgó el título profesional.
6.     Acta de examen profesional o constancia de que no es exigible dicho examen.
7.     Tres fotografías recientes, tamaño infantil en blanco y negro con fondo blanco, en papel mate con retoque de frente.
8.     Título profesional.
9.     Recibo de pago de derechos federales, con la cuota vigente al momento de presentar la solicitud. El pago se puede realizar en cualquier institucion bancaria, mediante la hoja de ayuda (No es vigente el SAT No. 5 y no será aceptado). 
10. Requisitar la solicitud correspondiente (Este documento necesariamente deberá ser firmado por la persona a quien se le expidió el Título Profesional), el interesado deberá presentarse con una identificación oficial. Si el trámite lo realiza algún pariente familiar en primer grado (padres, hijos o hermanos), con carta poder simple y copia fotostática de la identificación oficial de ambos, para cónyuge además de lo anterior copia del acta de matrimonio; otras personas, con Poder Notarial y copia fotostática de identificación oficial de ambos.
11. Para poder realizar este trámite es necesario que realice su       cita,  ya que no se le atenderá sin la misma.




Legalización.
Deberán hacerlo aquellos alumnos que estudiaron en escuelas Estatales, al realizar el trámite deberán presentarse legalizados los certificados de estudios y títulos expedidos por autoridades estatales.



Costo del servicio: Nivel Licenciatura: $996, por el concepto de Registro de título y la expedición de la cédula profesional, además de lo anterior, tienen que pagar la cantidad de $9 pesos por la devolución de cada uno de sus documentos.
Vigencia: del 1 de Enero del 2012 hasta nuevo aviso
Horario de atención: De 8:00 a 15:00 horas de Lunes a Viernes. Es importante señalar que el tiempo aproximado de revisión de cada expediente será de hora y media a dos horas, esto para que sea considerado el tiempo de espera.
Área donde se proporciona: Departamento de Registro y Expedición de Cédulas. Insurgentes Sur 2387, planta baja, San Ángel, C. P. 01000, México, D. F.
Encargado del área: Lic. Ligia Desiree Álvarez Góngora
Teléfonos para informes: Conmutador 36-01-10-00 Ext. 60942 y 60973 o bien al 01 800 28 86 688.
Otras formas de obtención de la cédula profesional: Existen instituciones educativas que ofrecen el servicio de gestoría para el registro de título profesional y trámite de cédula a sus egresados o bien en el interior de la República, acudiendo a las autoridades educativas estatales.
Tiempo de Respuesta Promedio: Trámites Realizados por Ventanilla de Público de 30 días hábiles siguientes a la revisión de la documentación. El tiempo de respuesta específico se les dará a conocer una vez revisada su documentación.
 


Requisitos para la habilitación de un consultorio PSicológico

Condiciones básicas:
Contar con una adecuada ventilación e iluminación, preferiblemente natural.
Estar pintado con colores claros que reflejen la luz y brinden un ámbito
cálido y amable para sus usuarios.
Garantizar la privacidad del paciente, tanto visual como auditiva, hacia y
desde otros locales o circulaciones.
Tener el mobiliario mínimo necesario para brindar una adecuada atención,
tales como: sillas cómodas, escritorio, archivo para el resguardo de
expedientes y documentos importantes, un armario con seguridad para el
almacenamiento de tests y pruebas psicológicas, un mueble donde colocar
juguetes y otros materiales para la atención de niños y de los usuarios en
general.
Cumplir con la legislación nacional en lo referente a seguridad, prevención
y minimización de riesgos de accidentes y desastres, tales como incendios,
temblores, entre otros.
Cumplir con la ley 7600 (ley de igualdad de oportunidades) en lo referente a
la infraestructura para brindar la oportunidad de ser accesado y transitado
por todo tipo de usuarios, sin encontrar el paso o ingreso restringido por
barreras arquitectónicas.
Cumplir con los lineamientos municipales respecto a los permisos de
funcionamiento, así como cumplir con el “Reglamento General de
Habilitación de Establecimientos de Salud y Afines”, de la Ley de Salud.
Cuando se favorece el bienestar y la satisfacción de los pacientes y también
del personal, esto llevará a mejores resultados, los cuales se verán reflejados
en la salud mental y en el bienestar de los usuarios.

Requisitos guardería

Presentación
El presente documento proporciona los criterios técnicos para la definición del programa
arquitectónico, proyecto, obra, equipamiento y aspectos de seguridad que deberán cumplir
los inmuebles utilizados para el otorgamiento del servicio de guarderías a través del modelo
de atención vecinal comunitario.
Objetivo
Establecer los requisitos técnicos que deberán cumplir los inmuebles para guarderías del
modelo vecinal comunitario.
Espacio por Sala de Atención
Sala
Indicador por
cada niño
Capacidad Máxima por
sala de atención
Lactantes A ó B 1.70 m2 24 niños
Lactantes C 1.35 m2 30 niños
Maternales A 1.35 m2 30 niños
Maternales B ó C 1.35 m2 36 niños
El indicador incluye el espacio destinado para el mobiliario y equipo requerido en sala de
atención, por ningún motivo deberán excederse las capacidades máximas indicadas por sala
de atención.
Existe la posibilidad de fusionar lactantes A y B, maternales B1 y B2, y los maternales C1 y
C2, sin exceder la capacidad máxima.
Espacio para Sala de Usos Múltiples
Concepto
Indicador por
Cada niño
Lactantes A y B 1.00 m2
Lactantes C 1.10 m2
Maternales A, B y C 1.10 m2
Este indicador está en función del número de niños maternales, si las condiciones del
inmueble no permiten que en la sala de usos múltiples de maternales se concentre el total de
niños maternales atendidos, existe la posibilidad de realizar la ministración de alimentos en
dos tiempos, para lo cual es necesario que el espacio para esta sala considere el número de
niños maternales en más del 50 %.
Con respecto a los lactantes la alimentación de éstos se dará únicamente en un tiempo.
Sanitarios y lavabos maternales B y C
Concepto Criterio Indicador
WC 1 pieza por cada 9 niños 1.00 m2 por mueble (WC)
Lavabos 1 pieza por cada 9 niños 0.50 m. máximo de altura
* Se deberá considerar el área de circulación.
Bacinicas maternales A
Concepto Criterio Indicador
Bacinica 1 pieza por niño 0.80 m2 por niño
Vertedero 1 pieza
Lavabo 1 pieza 0.50 m. máximo de altura
Área de Regadera 1 pieza 1.00 m2
WC 1 pieza 1.00 m2 por mueble (WC)
* Se deberá considerar el área de circulación.
Muros y Canceles
El diseño de canceles o muros divisorios deberá ser mixto, y podrá estar compuesto por
muro y cristal o muro y acrílico.
Concepto Criterio Indicador
Muro Material de madera,
tablarroca, aluminio, tabique
1.10 m de altura
Cristal Transparente 0.7 mm de espesor mínimo
Acrílico Resistente y transparente 0.7 mm de espesor mínimo
Balcones
(En caso de existir)
Concepto Indicador
Muro 1.20 m de altura (mínima)
Malla 0.90 m. de altura como mínimo a
partir de la terminación del muro
Ventanas
El inmueble deberá contar con medios de ventilación que asegure la provisión de aire
exterior así como la iluminación diurna y nocturna en los términos que señale el Reglamento
de Construcciones vigente en la localidad.
Puertas
El ancho mínimo para las puertas, se describe a continuación:
Concepto Indicador
Cocina y Sala de Usos Múltiples 1.10 m.
Salas de Atención 1.00 m.
Servicios Generales 0.90 m.
Puertas de acceso 2.00 m.
Escaleras, escalones
Concepto Criterio Indicador
Escaleras Ancho mínimo 90 cm.
Escalones
Altura 15 cm.
Huella 27 cm.
 Barandales
En los barandales no deberán existir espacios abiertos mayores de 12 cm.
En caso de que la guardería cuente con dos niveles, se requiere la colocación de
pasamanos altura infantil y adulto en ambos lados, a una altura de 60 cm. y 90 cm.,
respectivamente.
Área Libre
Los inmuebles deberán contar con un área libre ubicada en planta baja de por lo menos una
cuarta parte de la superficie total construida. Esta área no deberá estar seccionada.
En localidades con climas extremosos de manera opcional se podrá utilizar malla sombra o
cualquier otro tipo de cubierta, sobre esta área.
Equipamiento
La guardería deberá estar debidamente equipada con los requisitos establecidos en este
apartado; sin embargo, se podrá adicionar mobiliario y equipo de acuerdo a las necesidades
de la operación.
Es indispensable que en localidades con climas cálidos y/o húmedos se considere la
colocación de mosquiteros en puertas y ventanas.
Con el propósito de coadyuvar en el desarrollo del proyecto de guardería, se anexan croquis
representativos de acomodo del mobiliario y equipo en locales, a forma de ejemplo.
(Apartado 5.3)
Administración
Vestíbulo principal, Recepción y Control
Artículo Criterio Observaciones
Silla para adulto Una para el área
Mostrador de madera con
colchoneta con forro de vinil
Uno por guardería
Adecuar a espacio disponible
Computadora 2.8GHZ mínimo,
Memoria RAM 512 MB,
Capacidad de 80 GB mínimo,
MODEM INTERNO 56 k.
Software preinstalado Microsoft
Windows en español 2000
Profesional a superior
Una por guardería Deseable con unidad de CD-RW
interna y teclado en español
latinoamericano
UPS de 1.5 KVA Uno por guardería
Impresora Láser 12 ppm Una por guardería
Scanner de código de barras
2000 lps
Uno por guardería
Cámara digital (WEBCAM) color,
formatos mínimos BMP,JPG
Una por guardería Compatible con cualquier PC y
sistema operativo Windows 2000
a superior
Dirección
Artículo Criterio Observaciones
Escritorio Uno por guardería
Silla de escritorio Una por guardería
Equipo de sonido Deseable, uno por guardería
Archivero Uno por guardería
Teléfono y línea telefónica Uno por guardería
Silla para adulto Deseable, dos por guardería
Pedagogía
Salas de Atención
Lactantes A
Artículo Criterio Observaciones
Cuna de madera, metálica o latón de
90 X 65 cm aproximadamente
barandal de 80 cm de altura
aproximadamente
Una para cada dos
niños
Colchoneta con forro de vinil para el
área de gateo, mínimo de 120 x 120
cm.
De acuerdo al número
de lactantes, deberá
considerarse el área
para el 50% de la
capacidad autorizada
Mueble para cambio de pañal con
colchoneta
Uno por cada diez niños
Silla baja para adulto Una para la sala
Silla para adulto con antebrazo para
el espacio destinado para la lactancia
materna
Una para la sala
Silla porta bebé Una por cada niño
Baño de artesa (incluye regadera de
teléfono)
Uno para la sala de
lactantes, con
posibilidad de adaptar
en construcción.
Es conveniente que
se ubique en un lugar
estratégico y de fácil
acceso, para todas las
salas de atención de
lactantes.
Lactantes B
Artículo Criterio Observaciones
Cuna de madera, metálica o latón de
90 X 65 cm. aproximadamente con
barandal de 80 cm. de altura
aproximadamente
Una para cada dos
niños
Colchoneta de vinil para el área de
gateo, mínimo de 120 x 120 cm.
De acuerdo al número
de lactantes, deberá
considerarse el área
para el 50% de la
capacidad autorizada
Mueble para cambio de pañal Uno por cada diez niños
Barra de apoyo Una por sala
Espejo Infantil con puntas
redondeadas de 60 x 100 cm.
Uno por la sala
Silla baja para adulto Una para la sala
Silla porta bebé Una por cada dos niños
Baño de artesa (incluye regadera de
teléfono)
Uno para la sala de
lactantes, con
posibilidad de adaptar
en construcción.
Es conveniente que
se ubique en un lugar
estratégico y de fácil
acceso, para todas las
salas de atención de
lactantes.
Lactantes C
Artículo Criterio Observaciones
Colchoneta individual con forro de
vinil o plástico de 65 x 110 cm.
Una por cada niño
Mueble para cambio de pañal con
colchoneta
Uno por cada diez niños
Barra de apoyo Uno por la sala
Espejo Infantil con puntas
redondeadas de 60 x 100 cm.
Uno para cada sala a
partir de lactantes B
Silla baja para adulto Una para la sala
Repisa o mueble para colocar
material didáctico
Deseable uno por sala
Mueble para la guarda de mochilas Deseable uno por sala
Baño de artesa (incluye regadera de
teléfono)
Uno para la sala de
lactantes, con
posibilidad de adaptar
en construcción.
Es conveniente que
se ubique en un lugar
estratégico y de fácil
acceso, para todas las
salas de atención de
lactantes.
Maternales A
Artículo Criterio Observaciones
Colchoneta individual com forro de
vinil o plástico individual de 65 x 110
cm.
Una por cada niño
Mueble para cambio de pañal con
colchoneta
Uno para la sala
Espejo Infantil con puntas
redondeadas de 60 x 100 cm.
Uno por sala
Silla baja para adulto Una para la sala
Repisa o mueble para colocar
material didáctico
Deseable uno por sala
Mueble para la guarda de mochilas
Deseable uno por sala
Maternales B1 y B2
Artículo Criterio Observaciones
Colchoneta individual com forro de
vinil o plástico de 65 x 110 cm.
Una para cada niño
Espejo Infantil con puntas
redondeadas de 60 x 100 cm.
Uno por sala
Silla infantil (maternal) Una para cada niño.
Silla baja para adulto Una para la sala
Mesa Infantil (maternal) Una por cada seis niños La mesa podrá tener
cualquier tipo de
forma, excepto
redonda u ovalada
Repisa o mueble para colocar
material didáctico
Deseable uno por sala
Mueble para la guarda de mochilas
Deseable uno por sala
Mueble para cambio de pañal con
colchoneta
Uno por sala
Maternales C1 y C2
Artículo Criterio Observaciones
Colchoneta individual com forro de
vinil o plástico individual de 65 x 110
cm.
Una para cada niño
Espejo Infantil con puntas
redondeadas de 60 x 100 cm.
Uno por sala
Silla infantil (maternal) Una para cada niño.
Silla baja para adulto Una para la sala
Mesa Infantil (maternal) Una por cada seis niños La mesa podrá tener
cualquier tipo de
forma, excepto
redonda y ovalada
Repisa o mueble para colocar
material didáctico
Deseable uno por sala
Área de Sanitarios y Bacinicas
Artículo Criterio Observaciones
Bacinica de plástico Una por cada niño
maternales que esté en
entrenamiento para el
control de esfínteres y para
el que la requiera de
acuerdo a su desarrollo
Tapa reductora para sanitario Una para cada sanitario
Banqueta de altura Una para cada sanitario, de
12 cm. de altura
aproximadamente
Con posibilidad de
adaptar en
construcción
Nutrición
Salas de Usos Múltiples
Sala de Usos Múltiples Lactantes
Artículo Criterio Observaciones
Mueble para apoyo de
alimentación de lactantes para 4,
5, ó 6 sillas porta bebé
Deberá considerarse la
cantidad con base al
número de sillas porta bebé
Silla alta infantil con cinturón Una por cada dos niños
lactantes B y una por cada
niño lactante C
Silla infantil (maternal) Dos sillas para la sala de
usos múltiples de lactantes
C.
Mesa de apoyo para alimentos Dos para cada sala de usos
múltiples de Lactantes.
Se sugiere que tengan
ruedas
Mesa Infantil (maternal) Una por cada sala de usos
múltiples de lactantes
La mesa podrá tener
cualquier tipo de
forma, excepto
redonda u ovalada
Sala de Usos Múltiples Maternales
Artículo Criterio Observaciones
Silla infantil (maternal) Una por cada niño a partir
de maternal A
Silla baja para adulto Una por cada 10 niños
Mesa o mueble de apoyo para
colocar alimentos
Dos para sala de usos
múltiples maternales
Se sugiere que tengan
ruedas
Mesa Infantil (maternal) Una por cada dos niños
maternales
La mesa podrá tener
cualquier forma,
excepto redonda u
ovalada
Cocina
Artículo Criterio Observaciones
Estufón con cuatro o seis
quemadores acorde a las
necesidades
Uno por guardería Se recomienda contar
con una estufa con
horno integrado, con
el fin de abatir tiempos
en la preparación de
alimentos.
Mesa lisa de trabajo de acero
inoxidable
Una por guardería
Fregadero con tarja profunda Uno por guardería
Refrigerador vertical con
congelador por lo menos de 15
pies3
Uno por guardería
Báscula pesa alimentos por lo
menos de 2 Kilos con balanzón
Deseable, una por
guardería
Estufa de 4 quemadores Una por guardería Este mobiliario será
utilizado únicamente
para la alimentación
de los niños lactantes
Fregadero con tarja Uno por guardería Este equipamiento
será utilizado
exclusivamente para
la higienización de los
utensilios de la
población de lactantes
Salud
Artículo Criterio Observaciones
Báscula pesa bebé Una para el área
Báscula con estadímetro Una para el área
Vitrina o mueble para guardar
material de curación
Una para el área
Baño de artesa o tina de plástico
de 90 X 50 cm, aproximadamente
Uno para el área
Cuna pediátrica de madera,
metálica o latón con barandal
Una para el área
Mesa de trabajo o escritorio
pequeño, de metal o madera
Una para el área
Silla Adulto Una para el área
Seguridad
Las medidas de seguridad están encaminadas a otorgar un servicio de calidad a través de la
cultura en la prevención de accidentes. Un buen diseño y desarrollo del programa
arquitectónico contribuye en gran medida a la eliminación de accidentes; ya que es de
trascendental importancia vigilar que los niños no se encuentren en condiciones de riesgo
dentro del inmueble.
Inmueble
Se deberá presentar un Dictamen Estructural del Inmueble, expedido por un perito
responsable en obra civil.
Los materiales de construcción, recubrimientos y acabados no deberán producir gases
tóxicos o explosivos bajo la acción del fuego.
De ninguna manera se permitirá la instalación de anuncios espectaculares en las guarderías.
Por ningún motivo se ubicarán salas de atención, área de juego o recreativas en un tercer
nivel.
Protecciones
Se deberá instalar la protección necesaria que impida al menor la salida intempestiva al
exterior de la unidad operativa.
Para inmuebles con dos niveles, será necesario adaptar un sistema de seguridad en las
escaleras que impida el ascenso y descenso de los niños sin la supervisón de un adulto.
En caso de que existan áreas que pongan en riesgo la seguridad del menor como pozos,
chimeneas, fuentes, albercas, areneros y otros, se deberá considerar las protecciones
adecuadas evitando utilizar rejas, bardas o cualquier elemento donde los niños puedan
escalar o colgarse.
Puertas
El accionar de las puertas deberá ser en sentido del flujo de salida sin obstruir pasillos y se
instalarán en las puertas de salas de atención aditamentos que impidan el cierre violento que
provoque accidentes en los usuarios.
En lo referente a las puertas de acceso se deberá considerar que éstas preferentemente
serán de doble hoja, con el propósito de mejorar el funcionamiento de la unidad operativa.
Escaleras y Barandales
De existir escaleras de caracol, tanto en áreas interiores como exteriores del inmueble, éstas
deberán ser cubiertas de tal forma que las aristas de los escalones no presenten riesgos al
paso de los usuarios, asimismo deberá considerarse material antiderrapante en estos.
Los barandales no deberán tener elementos horizontales intermedios y deberán estar
anclados firmemente, evitando rebabas y filos cortantes que puedan provocar heridas en la
población usuaria del servicio.
Acabados
Los acabados de los pisos y pavimentos deberán ser antiderrapantes; las superficies
deberán ser regulares, los escalones, arriates y bardas deberán contar con aristas
redondeadas.
No deberá colocarse alfombra.
Con el propósito de evitar escoriaciones en la población usuaria, los acabados en muros no
deberán ser rugosos, rústicos o ásperos.
Se evitarán ventanas y espejos de piso a techo, de existir éstos, estarán protegidos con
elementos que impidan el contacto con la población usuaria de la guardería.
En caso de que el inmueble cuente con rejas, éstas deberán de ser barras verticales con
espacio libre menor de 12 cm. a manera de evitar que los niños sufran algún percance.
Instalaciones
Las instalaciones deberán cumplir con lo establecido en el Reglamento de Construcciones, el
Programa de Protección Civil y Reglamento de Seguridad y Siniestros vigente en la localidad,
asimismo se deberán observar las disposiciones establecidas en la NOM 167 SSAI -1997
para la prestación de servicios de asistencia social para menores y adultos mayores.
Hidráulicas y Sanitarias
Se contará con un sistema de abastecimiento de agua potable que asegure la presión
necesaria o bien el suministro de agua a través de tanques elevados.
En caso de que exista cisterna, la tapa deberá contar con un seguro o candado para evitar
que ésta sea abierta; asimismo, se ubicará a una distancia no menor de 3 m. de la tubería de
aguas negras.
Las tapas de registro de drenaje deberán estar al mismo nivel del piso y no contar con cejas
o elementos que sobresalgan.
Las rejillas para drenaje deberán tener instalado un seguro para evitar que sean abiertas o
removidas, la separación entre las barras de las rejillas será de un centímetro como máximo.
Las instalaciones hidráulicas de baños y sanitarios deberán tener llaves de cierre manual y
aditamentos economizadores de agua.
Instalaciones Eléctricas
La instalación eléctrica deberá evitar sobrecargas. Si las condiciones del inmueble impiden
realizar una instalación oculta, deberá utilizar canaletas protectoras.
En los locales utilizados para la atención directa de los niños, los contactos eléctricos
deberán estar colocados a una altura mínima de 1.20 m y lejos de zonas húmedas; cuando
se encuentren a una altura menor se deberán cancelar.
Instalaciones de Gas
El sistema de abastecimiento podrá ser a través de gas natural, estacionario o cilindros; sin
embargo, en todo momento se deberá garantizar la seguridad de los niños. En caso de
utilizar tanque de gas estacionario o cilindros, éstos se ubicarán en una zona ajena al área
de circulación de los niños.
Las instalaciones de gas deberán sellarse herméticamente de manera que impidan la fuga
del fluido de gas.
Todos los calentadores de agua deberán estar fuera del alcance de los niños.
Instalación de Aire Acondicionado y/o Calefacción
En localidades donde el clima lo amerite, se recomienda contar con un sistema de clima
artificial que mantenga una temperatura adecuada con el propósito asegurar el confort de los
niños.
En caso de requerir un sistema de clima artificial, la instalación no deberá provocar
sobrecargas eléctricas; asimismo, los equipos deberán colocarse fuera del alcance de los
niños.
Jardinería
En caso de que la guardería cuente con área jardinada no se podrán utilizar plantas tóxicas o
aquellas que puedan causar daño físico a los menores. (Apartado 5.4)
No deberán utilizarse abonos o fertilizantes tóxicos.
Mobiliario y Equipo
El mobiliario y equipo deberá preverse que no sea de materiales tóxicos y de fácil limpieza.
En caso de contar con anaqueles, libreros o cualquier mueble de guarda, este mobiliario
deberá estar fijo a la pared o al piso, sin obstruir la visibilidad a las salas de atención.
Se deberá buscar una colocación del mobiliario dentro de las salas de atención de manera
que éste no obstruya áreas de circulación y el acceso a las salas.
Las cunas deberán colocarse en forma lateral, preferentemente contra muro, respetando
tanto el área de circulación en sala como el acceso a ésta.
Protección Civil
Es el conjunto de recursos humanos, materiales y de sistema que permiten la salvaguarda de
la vida, la salud y el entorno de una población ante situaciones de emergencia.
Señalamientos
Los señalamientos que exige el Reglamento de Protección Civil vigente en la localidad
deberán colocarse fuera del alcance de los niños.
Las áreas restringidas deberán estar claramente señaladas y protegidas.
Salidas de Emergencia
Todos los locales a nivel de calle deberán contar con circulación a una salida de emergencia;
de ser posible, la distancia del recorrido entre la puerta de la salida de un local y la salida de
emergencia no deberá ser mayor a 30 m.
Punto de concentración
En caso de cualquier eventualidad se utilizará el área libre de la guardería como punto de
concentración.
Detección de incendios
La guardería contará con las instalaciones y equipos necesarios para prevenir y combatir los
incendios, los cuales deberán en forma permanente tener el mantenimiento adecuado.
Los elementos estructurales de acceso de las guarderías deberán protegerse con elementos
o recubrimientos retardantes o aislantes en los espesores necesarios para obtener los
tiempos mínimos de resistencia al fuego, establecidos en la NOM 167 SSAI -1997 para la
prestación de servicios de asistencia social para menores y adultos mayores.
Anexos
Diagrama de funcionamiento
Listado de criterios de acabados e instalaciones
Acomodo de mobiliario y equipo
Vestíbulo Principal, Recepción y Control.
1.- Silla para adulto.
2.- Mostrador filtro incluye colchoneta.
3.- Banca y/o silla para espera (opcional).
4.- Bote de basura (opcional).
5.- Repisa para colocar charola muestra
para alimentos (opcional).
Mueble Mostrador / Filtro.
1.- Escritorio.
2.- Silla de escritorio.
3.- Equipo de cómputo.
4.- Impresora de inyección.
5.- Equipo de sonido.
6.- Archivero.
7.- Teléfono.
8.- Silla para adulto.
Dirección.
1.- Excusado.
2.- Lavabo.
3.- Espejo.
4.- Bote de basura.
Sanitario Dirección.
1.- Mesa de trabajo.
2.- Silla fija para adulto.
3.- Bote de basura.
Sala de Juntas.
1.- Cuna.
2.- Colchoneta de gateo.
3.- Mueble para cambio de pañal.
4.- Silla para adulto.
5.- Silla para adulto con antebrazo
para lactancia materna.
6.- Baño de artesa (opcional).
7.- Regadera de teléfono.
8.- Barra de apoyo.
9.- Espejo.
Sala de Atención Lactantes “A” / “B”.
Barra de Apoyo Salas de Atención
Lactantes “ B y C”.
Mueble Para Cambio de Pañal Salas de Atención
Lactantes A,B,C, Maternal A,B1 y B2.
Sala de Atención Lactantes C.
1.- Colchoneta individual.
2.- Mueble cambio de pañal.
3.- Barra de apoyo (lactantes C).
4.- Espejo infantil con puntas redondeadas.
5.- Silla baja para adulto.
6.- Mueble guarda mochila.
7.- Repisa o mueble para colocar material didáctico.
8.- Bote de basura.
Sala de Atención Maternal “A”.
1.- Colchoneta individual.
2.- Mueble cambio de pañal.
3.- Barra de apoyo (lactantes C).
4.- Espejo infantil con puntas redondeadas.
5.- Silla baja para adulto.
6.- Mueble guarda mochila.
7.- Repisa o mueble para colocar material didáctico.
8.- Bote de basura.